Tin tổng hợp

Cho Ví Dụ Về Nói Quá Và Từ Ngữ Địa Phương, Đọc Và Bổ Sung Ví Dụ Về Nói Quá: – viettingame

Toàn bộ Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1

Ý nào nói đúng nhất tác dụng của dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau:

Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một (hoặc một số trong những) địa phương nhất định.

Đang xem: Ví dụ về nói quá

A. Bổ sung cập nhật thêm thông tin cho phần đứng trước

B. Thuyết minh thêm thông tin cho phần đứng trước

C. Lý luận cho phần đứng trước

D. Cả A, B, C đều đúng

*

Phép tu từ từ vựng nào đã học (so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, điệp ngữ, nói quá, nói tránh nói tránh) mang liên quan trực tiếp tới phương châm lịch sự và trang nhã? Cho ví dụ.

a. Nhờ vào kỹ năng văn học dân gian và cấp độ bao hàm của nghĩa từ ngữ, hãy điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống theo sơ đồ.

b. Tìm trong ca dao Việt Nam hai ví dụ về liệu pháp tu từ nói quá hoặc nói tránh nói tránh.

c. Viết hai câu, trong đó một câu mang sử dụng từ tượng hình, một câu mang sử dụng từ tượng thanh

a, Truyện dân gian gồm:

Truyện cổ tích, truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười cợt

b, Ca dao Việt Nam hai ví dụ về liệu pháp tu từ nói quá hoặc nói tránh nói tránh

– Bác Dương thôi đã thôi rồi

Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta.

– Gió đưa cây cải về trời

Rau dăm ở lại chịu lời đắng cay.

c, Viết hai câu mang sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh

+ Đàn chim sẻ hót líu lo trên cành cây cạnh đầu hồi nhà.

+ Tiếng lũ dế rích rích… ri ri dưới mặt đất còn ẩm khá nước sau cơn mưa.

+ Dáng mẹ liêu xiêu trong nắng chiều.

Đúng 0
Phản hồi (0)

Hai từ ở “dằm thượng”, “mõi” ở ví dụ trên là từ ngữ địa phương hay biệt ngữ xã hội?

A. Từ ngữ địa phương

B. Biệt ngữ xã hội

Lớp 8 Ngữ văn
1
0
Gửi Hủy

Sắm đáp án: A

Đúng 0
Phản hồi (0)

điệp ngữ mang những dạng : điệp ngữ cách quãng ; điệp ngữ nối tiếp ;điệp ngữ chuyển tiếp . hay nói những kiểu điệp ngữ trên với những ví dụ minh họa mà em nghĩ rằng thích ứng , từ đó nếu cách hiểu của em về từng kiểu điệp ngữ (ví dụ trong sách giáo khoa vnen 7 nhé )

Lớp 6 Ngữ văn Hướng dẫn soạn bài Lượm
4
0
Gửi Hủy
a)Anh đã tìm em, rất mất thời gian, rất mất thời gian
Cô nàng ở Thạch Kim Thạch NhọnKhăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớmSách giấy mở tung trắng cả rừng chiều<...>Chuyện Tính từ lúc nỗi nhớ sâu xaThương em, thương em, thương em biết mấy. (Phạm Tiến Duật)=>Phía trên là Điệp ngữ nối tiếp.Điệp ngữ nối tiếp: những từ ngữ mà tác giả lặp lại đứng trực tiếp cạnh nhau.b)Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Đoàn Thị Điểm)

=>Phía trên là: Điệp ngữ vòng : từ ngữ đứng cuối câu trước trở thành từ ngữ đứng ngay đầu câu sau.(còn được gọi là điệp ngữ chuyển tiếp)

c)Trên đường hành quân xaGiới hạn chân bên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ:” Cục… cục tác cục ta”Nghe xao động nắng trưaNghe cẳng bàn chân đỡ mỏiNghe gọi về tuổi thơ.

Xem thêm: Cách Sửa Lỗi Dính Chữ Trong Word 2007, Viện Kiểm Sát Nhân Dân Tỉnh Phú Yên

(Xuân Quỳnh)

=>Phía trên là: :Điệp ngữ cách quãng: những từ ngữ mà tác giả lặp lại thì ở cách xa nhau.

Chúc chúng ta học tốt!

Đúng 0
Phản hồi (0)

* Điệp ngữ cách quãng: Nối với c

* Điệp ngữ nối tiếp: Nối với a

* Điệp ngữ chuyển tiếp: Nối với b

– Điệp ngữ cách quãng: những từ được lặp lại ko trọn vẹn giống nhau và ở cách xa nhau.

– Điệp ngữ nối tiếp: những từ được lặp lại đứng liền kề nhau.

– Điệp ngữ chuyển tiếp: Từ ngữ được lặp lại đứng ở cuối câu này và đứng ở đầu câu kia ( còn được gọi là điệp ngữ vòng tròn )

Đúng 0
Phản hồi (2)

-Lúc nói hoặc viết, người ta thậm chí sử dụng liệu pháp lặp lại từ ngữ ( hoặc cả câu) để làm nổi trội ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi là điệp ngữ.

-Những dạng điệp ngữ:

+ Điệp ngữ cách quãng

+ Điệp ngữ nối tiếp

Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)

B. Ví dụ minh họa:

+ Điệp ngữ cách quãng

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ.

-TGT-XQ

+ Điệp ngữ nối tiếp

Anh đã tìm em rất lâu, rất mất thời gian

Những cô nàng Thạch Kim, Thạch Nhọn.

Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm

Sách áo mở tung, trắng cả trời chiều

-PTD-

+Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

Đúng 0
Phản hồi (0)

tìm ví dụ về BPTT ẩn dụ đã cho thấy từ ngữ hay hình ảnh cụ thể nào và nêu tác dụng của nó

Lớp 6 Ngữ văn
1
0
Gửi Hủy

Hoặc chúng ta thậm chí hiểu nôm na làẨn dụlà liệu pháp thay đổi tên thường gọi của sự vật/hiện tượng A với B, là chúng ta gọi tên A nhưng ẩn B đi.

Đúng 0
Phản hồi (0)

Trong lời ăn tiếng nói thường ngày chúng ta thường nói -nói ngọt lọt tiếng xương -nói nặng nề quá !Này là ví dụ kiểu nào tìm thêm những ví dụ tương tự

Lớp 6 Ngữ văn
0
1
Gửi Hủy

Điểm lưu ý và tác dụng của những liệu pháp tu từ, nói quá, nói tránh, nói tránh. nêu một vài ví dụ minh họa.

Lớp 8 Ngữ văn Văn bạn dạng ngữ văn 8
1
0
Gửi Hủy

-Nói quá là phép tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được mô tả để nhấn mạnh, gây tuyệt hảo, tăng sức biểu cảm. VD:

“”Gian ác thay, trúc Nam sơn ko ghi hết tội

Dơ bẩn thay, nước Đông hải ko rửa tinh khiết mùi””.

-Nói tránh nói tránh là một liệu pháp tu từ sử dụng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, nhằm mục đích tránh gây cảm xúc quá đau buồn, ghê e, nặng nề nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự và trang nhã.

Xem thêm: Battle Realms Winter Of The Wolf, Battle Realms: Winter Of The Wolf Tải về

“Bác đã đi rồi sao Bác ơi””

“Bác Dương thôi đã thôi rồi

Nước mây man mác, ngậm ngùi lòng ta”

*

Đúng 0
Phản hồi (0)

Sưu tầm những câu ca dao, dân ca, tục ngữ lư hành ở địa phương ( mang tên riêng địa phương, nói về sản vật, di tích, thắng cảnh, danh nhâ, sự tích từ ngữ ở địa phương,…) (nói về daklak)

Lớp 7 Ngữ văn
1
0
Gửi Hủy

“Măng nhớ lời cây leTắc kè to nhờ cây caoCon to nhờ vào phụ vương mẹNgười to nhờ mang chúng ta bèta trăm ngàn… “”Chạm phải con đường xưa tim anh rũ rụngChạm phải con đường mòn tim anh nóng bừng””Lược ngà anh dắt mái tóc xoănĐể em về đêm thương ngày nhớEm muốn ôm anh vào trước ngựcNhư được đắp tấm chăn êm… “”Ướtváy em treo cành cây TangƯớtáo anh treo cành cây TungƯớtngười ta cùng sưởiBên lửa hồngXuống suối cùng em bắt cáLên rừng cùng anh hái rau”

Đúng 0
Phản hồi (0)

Hãy tìm thêm ví dụ về những dụng cụ và phương tiện giúp con người vượt quá hạn chế của những giác quan và bộ não

Lớp 6 Ngữ văn
1
0
Gửi Hủy

Ví dụ về những dụng cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của những giác quan và bộ não:1. Xe mang động cơ để đi thời gian nhanh hơn.2. Cần cẩu để nâng được những vật nghiêm trọng hơn.3. Để quan sát những vì như thế sao trên trời những nhà thiên văn học ko quan sát bằng thị lực thường được, họ phải sử dụng kính viễn vọng.4. Máy tính làm tính thời gian nhanh và đúng mực, thao tác làm việc ko cần nghỉ ngơi thư dãn, lưu trữ được lượng thông tin rất rộng và tìm kiếm thông tin rất thời gian nhanh, truyền thông tin qua {khoảng cách} xa trong thời hạn ngắn.

Phía trên là tin học 6 mà bn

Nếu đúng thì tk mk nha

Đúng 0
Phản hồi (0)
viettingame.com

Về Viettingame.com

Viettingame.com - Chuyên trang web tổng hợp những thông tin hữu ích trên internet như thông tin về game, tin tổng hợp
Xem tất cả các bài viết của Viettingame.com →

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *